（教育学院新闻网讯 张梦寒）为提高教育学院学生实践能力，尽快落实学生实习工作，进一步加强临近毕业学生管理，2022年9月26日，教育学院组织全体教师于D308会议室召开2022年实习指导教师工作会议。

会上，执行院长拓梅梅分别对我院历年小学教育与学前教育专业的实习情况做了简单分析，总结往年学生实习常见的问题，并将常见实习问题的解决经验做以分享。最后，拓院长部署2022年学生实习工作，并对教育学院教师提出殷切期望：

第一，坚决落实学生集中实习一学期以上政策；

第二，积极实行校内校外双导师制度，实时关注实习学生身心健康状况；

第三，根据不同专业，不同年级，有针对性地做好学生管理工作；

第四，总结经验教训，与在外实习的同学常交流、常沟通，做到有效指导。

第五，关注学生实习生活，督促学生学习，平衡考证、考研与实习工作。

实习是将理论知识运用于实践的关键环节，更是学生步入社会的初次练兵。本次会议，加深了校内指导老师对于学生实习工作的总体要求，不仅完善了我院对于学生实习工作的相关政策与制度，同时，也奠定了我院2022年实习工作的坚实基础。