（教育学院新闻网讯 邵琼茜）为进一步明确学前教育本科生对教育实践的见习目标，提升见习效。教育学院于2024年11月7日在E1-2举行了学前教育专业见习动员大会。教育学院院长郑宽明教授、学前教育系主任李月星老师、实验室主任王冰老师以及本次见习教学指导教师团队与22级学前教育全体学生共同参加了此次大会，大会由实验室主任王冰老师主持。

会议伊始，学前教育系主任李月星老师就学前教育专业特点、见习的意义、见习的主要内容和见习的注意事项几个方面向同学们进行了详细的说明。她强调，见习有助于深入理解幼儿发展规律，掌握教学方法和策略，设计创新活动，建立良好的师生关系，以及与家长的沟通技巧。

随后实验室主任王冰老师给同学们详细的讲解了如何撰写见习期间的见习手册以及见习期间需要注意的一些事项，包括与同事和上级的有效沟通、团队合作的重要性、以及如何在实习中展现自己的能力和潜力。

最后教育学院院长郑宽明教授进行了总结讲话，他讲到教育见习是对学生专业知识的一次大考，也是连接理论与实践的桥梁。通过见习，学生可以将课堂上学到的知识应用到实际教学中去，并培养他们解决实际问题的能力。同时再次强调了见习的纪律、安全问题，希望学生们都能够在见习的过程中成长自我，把学到的知识运用到实际当中，最终在见习的岗位中闪闪发光。

此次动员大会的成功举办，不仅为即将参与实习的学前教育专业学生指明了方向，也激发了他们投身实践、勇于探索的热情。相信在不久的将来，这些怀揣梦想与激情的青年学子，定能在各自的见习岗位上绽放光彩。