为扎实推进师范生实践教学工作，明确见习工作要求，夯实学生职业素养与从教信念，2026年5月14日16:20，教育学院于E103教室召开学前教育专业24级本科及25级专升本学生教育见习动员大会。教育学院院长拓梅梅、学前教育系系主任李月星、实验室主任王冰及全体见习指导教师出席会议，110名见习学生参会。

会上，王冰老师首先介绍本次见习整体工作安排。本次教育见习周期为5月18日至5月29日，共计两周。学院科学规划见习部署，为各合作幼儿园配备1至2名专业指导教师，实行全程跟踪指导。她强调，教育见习是师范生人才培养的关键实践环节，是贯通专业理论与幼教一线实践的重要桥梁，更是学生踏上幼教职业道路的重要起点，要求全体学生高度重视、认真对待、积极投入。

随后，李月星老师详细解读本次教育见习工作方案。她表示，教育见习是学前教育专业必修实践课程，是学生转化专业知识、锤炼实操能力、培育幼教情怀的重要契机。围绕见习工作重点，她明确要求学生聚焦幼儿、教师、教育环境三大观察方向，主动参与保育教育、环境创设、家园沟通等日常工作，灵活运用专业理论解决实操问题。同时，她从校纪园规、心态调整、待人处事、仪容仪表、自我展示五个方面明确见习纪律与行为规范。最后，李月星老师勉励学生从容应对见习挑战，在实践中积累经验、稳步成长。

为规范见习材料报送工作，王冰老师针对《教育见习手册》开展专项培训。她围绕日常记录、案例分析、反思总结等核心模块，明确填写标准、规范书写要求，强调手册内容需真实客观、记录及时、反思深刻。此外，她着重提醒全体学生严守安全底线，恪守师德准则，以严谨认真的态度完成各项见习任务。

大会尾声，拓院长结合国家学前教育高质量发展政策，指出行业对高素质专业幼教人才需求持续攀升；同时立足学院实践育人的培养理念，表明本次见习是完善师范生培养体系、落实应用型人才培养目标的重要环节。她勉励学生把握实践机会，精进专业能力、坚定从教信念。此外，拓院长作出贴心叮嘱，要求学生严守安全与师德底线，规范言行、虚心求教，怀揣仁爱之心用心对待幼儿，在实践中锤炼综合素养，展现学院学子良好风貌，恳切寄语引发全场师生强烈共鸣。

本次动员大会条理清晰、重点突出，为本次教育见习工作有序开展筑牢基础，有效帮助学生明晰见习任务、端正见习态度、强化职业认知。与会学生纷纷表示，将牢记学院嘱托，以谦逊好学的态度、饱满昂扬的精神状态投入见习工作，认真积累实操经验，展现学院学子良好的专业素养与精神风貌，为今后从事幼教工作夯实根基。