（教育学院新闻网讯 郭红霞）2023年3月23日下午，教育学院邀请胡鸣焕教授为全院青年教师举行题为“公开示范课暨教研活动”的观摩活动。教育学院执行院长拓梅梅、副院长王伟以及学前教育系和小学教育系的部分青年教师参加了本次活动。

胡鸣焕教授主要从重新认知教师职业、怎样备好一节课、教法研究以及教学型向研究型教师的角色转变四个维度进行了分享。

首先，胡鸣焕教授认为我们必须重新认知教师职业，教师职业具有公众性，因此每节课的课前、课后引导学生养成起立-回礼-坐下的仪式感尤为重要，教师在讲台上是一个被观察者的角色，要将自己摆在公众人物的立场去看待自己的职业。教师职业是十分养人的，教师要保持阳光积极的心态，传播正能量。教师职业是造福工程、幸福工程，承担着兴家强国的职责，是一项惠民、惠己、惠国家的事业，我们要热爱教师职业并为之无私奉献。

其次，在怎样备好一节课的环节，胡教授认为学习、领会课程标准至关重要。必须将课程标准与教材内容进行对照，然后是教学设计，并要注重教学反思，以此来完善、修改、提升教学设计方案，教师在教学过程中要结合自己的专业与课程内容对教学信息进行重新编码，要富有新意和创造性。

第三，胡教授认为教师要注重研究教法，在教学过程中要注意观察学生的一举一动，要经常琢磨多样化的教学方法，培养学生记笔记的良好习惯。

最后，胡鸣焕教授就教学型向研究型教师的角色转变进行了分享，教师要正确看待自己的工作，这是对于自己的成长锻炼，积极参与课题研究，研究要超越课本，有自己的观点和见解。在教学过程中，与学生的互动方式应该多样化，组织学生对于课堂问题进行互相交流讨论，教师注意观察学生的讨论情况，最终实现从学习型教师向教学型教师转变，再向研究型教师、卓越型教师蜕变。 

观摩活动结束后，拓梅梅院长就我院的日常教学与管理情况做了进一步分析，帮助教师明确提升自身素质，稳固课堂教学的重要性。