为扎实推进2027版人才培养方案修订工作，严格对标师范类专业认证标准，补齐专业建设短板，借鉴兄弟院校师范专业建设先进经验，进一步优化课程体系、完善育人机制，全面提升师范类应用型人才培养质量与专业办学竞争力，2026年9月22日，陕西服装工程学院教育学院党委书记、执行院长拓梅梅、办公室主任王华东、教学秘书归阳阳、汪潇，系主任金得华、李月星等骨干团队，赴陕西学前师范学院开展人才培养与专业认证专题调研交流。

与教育科学学院座谈调研

本次交流聚焦师范类专业提质培优、认证指标落地、人才培养改革等核心工作。陕西学前师范学院幼儿教育学院、教育科学学院相关领导及骨干教师热情接待我院一行，结合自身师范专业认证通过经验，围绕认证核心要求、常态化建设机制、问题整改提质等重点工作展开分享，为我院专业建设与方案修订提供了宝贵实践经验。

幼儿教育学院院长范铭介绍经验

科学教育学院副院长王碧梅介绍经验

座谈会交流环节，双方围绕师范类专业认证提质增效、2027版人才培养方案修订等重点工作展开深度研讨。会上，拓梅梅院长首先介绍了我院师范类专业整体建设情况，系统阐述了现行人才培养方案的实施成效、运行现状以及新版方案的修订思路与工作目标。系主任金德华、李月星结合小学教育、学前教育专业课程架构、实践教学开展、学生综合素养培育及师范专业认证对标建设情况进行详细汇报，并梳理了现阶段专业建设与方案修订中的重点、难点问题。

教育学院院长拓梅梅介绍专业建设情况

针对我院建设难点与修订需求，科学教育学院和幼儿教育学院结合师范专业认证标准，详细介绍了其人才培养体系建设经验，重点解读认证核心指标落地办法、课程与实践教学优化举措，系统分享人才培养方案顶层设计、修订流程与动态调整机制，为我院对标认证标准、高质量修订新版培养方案提供了重要参考。

幼儿教育学院座谈调研

此次调研精准聚焦专业认证与人才培养核心工作，针对性、实操性极强。下一步，教育学院将以师范类专业认证为抓手，全面吸收调研成果，对标认证标准细化方案修订内容，优化课程支撑体系、规范实践教学流程、健全质量保障机制，持续补齐专业建设短板，不断提升人才培养方案的科学性、合规性与适切性，以高质量人才培养夯实师范专业建设根基。