为深入推进小学教育专业“教学评研一体化”建设，提升教师课堂教学诊断与评价能力，助力人才培养质量升级，10月17日下午14:20，教育学院小学教育系在D307成功举办 “过程性评价与课堂观察技术的运用”专题教研活动。小学教育系全体教师参加，系主任金得华主持活动。活动伊始，金得华主任结合当前小学教育改革趋势，强调了过程性评价与课堂观察技术对优化教学实践、促进学生核心素养发展的重要性。他指出，作为培养未来小学教师的关键阵地，...

为扎实推进“学风建设月”活动走深走实，充分发挥学生公寓育人功能，2025年10月15日下午，教育学院组织全体辅导员深入学生公寓开展学风专项检查，以查促建、以查促优，营造浓厚学习氛围。本次检查聚焦公寓学习风气、作息规律及环境建设三大核心。检查中，辅导员与学生面对面沟通，一方面了解课程学习进度与学业难题，现场提供指导及学习方法建议；另一方面，针对部分学生作息不规律、宿舍学习氛围薄弱等问题，结合学风建设要求耐心引导，...

为切实筑牢学生安全思想防线，强化校园安全稳定工作实效，我院于2025年10月12日-15日各班级晚自习组织开展了安全稳定主题班会。本次班会围绕意识形态安全、人身财产安全与电信诈骗、心理健康等多项关键内容展开，全院各班辅导员积极响应，陆续完成班会组织工作。班会期间，各辅导员以近期全国及高校范围内发生的典型安全案例为切入点，结合学生日常学习生活场景，深刻阐明大学生关注安全问题的重要性与紧迫性，引导学生树立 “安全第一、...

为深入贯彻立德树人根本任务，营造勤学、善思的浓厚学习氛围，2025年10月12日晚自习期间，教育学院各班级同步召开“涵养学习志趣 赋能职业未来”学风建设主题月动员会。本次班会由各班辅导员亲自主持，全体同学全员参与，为学院学风建设工作拉开了扎实序幕。班会上，辅导员以“精准传达+深度解读”为核心，首先带领同学们系统学习学校《2025年秋季学风建设主题月实施方案》的核心要义，结合教育学院专业特色与学生成长需求，详细拆解了学院在学风建设月中的具体任务清单、...

为筑牢学生专业思想根基，推动学风建设走深走实，2025年10月13日晚自习，教育学院组织全体师生，以“为谁学、学什么、怎么学”为核心议题，以班级为单位开展“学风建设大讨论”主题班会，让思想碰撞与专业特色深度融合，助力学子找准成长方向。班会中，各班级结合专业属性精准破题。小学教育专业班级以“未来小学教师的核心素养”为切入点，聚焦“为谁学”展开热议：学生们结合当今“双减”政策下的教育需求，明确“为培养有理想、有本领、...

为贯彻落实陕西省教育厅及学校关于“双节”期间安全稳定工作的部署要求，切实保障全院师生假期安全，教育学院召开“双节”安全稳定专题工作会。学院领导班子、学工办辅导员及实验室管理人员及全体教师参会，会议聚焦安全工作落实、责任压实，明确假期安全管理各项任务。会议由党委书记、执行院长拓梅梅同志主持。会议首先传达了省上及学校关于假期安全工作的核心要求，重点强调安全教育机制，要求全院教职工结合教育教学工作实际，将安全教育机制的核心思路融入假期安全管理，...